Changement de groupes

Après avoir pu observer les enfants pendant 3 semaines, il est temps maintenant de constituer des groupes davantage ciblés en regroupant les élèves ayant un bon niveau de langue, ceux qui ont un niveau de français correct, les élèves ayant un français encore assez fragile et ceux qui ne parlent quasiment pas le français ou qui ont encore des difficultés à s’exprimer. Cette nouvelle répartition nous permettra de travailler plus précisément sur les besoins de chaque groupe, d’aider les moins à l’aise avec le français à s’exprimer, et de permettre aux plus avancés d’aller plus loin dans leurs échanges.

Evidemment, d’autres changement interviendront au cours de l’année, nous mixerons à nouveau les enfants dans des groupes hétérogènes, quand le moment sera venu.

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À propos de GSA Duras

Professeur des écoles, en maternelle depuis 2014.

Publié le 24 septembre 2017, dans Non classé. Bookmarquez ce permalien. Poster un commentaire.

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