Archives d’Auteur: GSA Duras

La récré de l’après-midi – la bande-annonce!

Les gros robots

Toujours dans la série des robots, illustrant l’utilisation de la lettre R, chaque groupe de la classe a imaginé son gros robot, fabriqué à partir de briques de jus de fruits ou de lait, de boites de thé, de boites de conserves ou de rouleaux de papier toilette ou essuie-tout vides. Le maître se chargeait d’abord d’attacher ensemble les différentes parties selon les idées des enfants qui se chargeaient ensuite de la peinture et de la décoration, une fois celle-ci sèche. Nous avons donc maintenant 4 beaux robots très différents qui partiront dans les maisons des enfants. Chacun son tour, les enfant pourront s’ils le souhaitent emporter leur gros robot une journée et le rapporter le lendemain pour qu’un autre camarade l’emmène à son tour. Des photos des robots à la maison seront ajoutées sur le blog un peu plus tard.

Le robot acrobate

La semaine dernière, nous avons travaillé la lettre R, R comme Robot. Nous avons alors découvert comment fabriquer un robot particulier, un robot acrobate. Équilibriste plutôt. Deux faces à colorier à découper et à coller ensemble, avec deux rondelles de métal entre les mains pour créer le contrepoids. Ça marche très bien, c’est très amusant et ça semble être surtout magique!

Apples and bananas cake

Puisque la chanson « Apples and bananas » avec ses changements de voyelles avait beaucoup amusé les enfants, il me semblait intéressant de se lancer dans la confection du cake pomme-banane.

4 groupes, 4 lots d’ingrédients et de bons cuisiniers qui ont mis du cœur à l’ouvrage. Les gâteaux ont ensuite été envoyés en cuisine pour la cuisson dans le four mais sont revenus pas assez cuits. Les deux plus petits étaient convenables mais les deux plus gros clairement en dessous du temps de cuisson minimal (c’est la difficulté de ne pas faire cuire soi-même les recettes pour contrôler au fur et à mesure la cuisson)

Les enfants se sont tout de même régalé et auraient certainement aimé en avoir plus. A corriger pour la prochaine recette.

http://www.marmiton.org/recettes/recette_cake-pomme-banane-moelleux_31434.aspx

Sing in English (and have fun)

Carnaval 2017

Pour la première fois cette année, et sous l’impulsion d’Esther, la maîtresse de moyenne section, toute les classes de maternelle ont participé à un grand carnaval avec d’abord un spectacle de danses traditionnelles du carnaval offert aux classes de primaire et aux parents qui ont pu faire le déplacement. Un grand défilé musical et bruyant avec les déguisements fabriqués en classe a parcouru ensuite les couloirs de l’école, du primaire au collège, en passant dans quelques classes, et enfin, un grand goûter offert par les parents (que de bonnes choses!!) a clos la fête. Un très bel événement, festif et coloré qui à n’en pas douter deviendra dorénavant un rendez-vous incontournable au cours des prochaines années.

Un atelier, une gommette

Voilà quelques semaines que nous avons mis en place les ateliers autonomes dans la classe de GSA. Chaque jour, pendant qu’un ou deux groupes d’élèves sont en atelier dirigé avec Kim ou le maître, les autres enfants sont en ateliers autonomes. C’est à dire qu’ils ont un certains nombre de travaux ou de jeux à faire et à valider. Cela pendant 2 ou 3 semaines, selon le temps que le groupe classe met pour accomplir une grande partie des activités proposées. Auparavant, chaque élève avait sa fiche sur laquelle figurait les ateliers et où il fallait colorier les petits ronds quand ceux-ci étaient effectués. Cela occasionnait des feuilles qui traînent, qui se perdent, qui s’abîment. Pour plus de clarté et moins d’encombrement, j’ai donc choisi de faire valider les ateliers autonomes par les enfants sur un grand tableau. Un atelier terminé, une gommette est collée à côté de son illustration, dans la colonne de l’élève (laquelle est mise en couleur pour une meilleure lisibilité). Ça marche très bien, les enfants aiment beaucoup et le maître peut voir très vite qui se montre très actif et qui préfère se la couler douce ☺️.

Ci dessous le tableau des derniers ateliers, qui ont pris fin la semaine dernière.

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Petite précision : Au moment de la photo, Paul n’avait pas encore reporté les ateliers validés sur le tableau des gommettes (pour ne pas croire qu’il n’avait rien fait!)

Et pour illustrer, une courte vidéo d’un temps d’ateliers autonomes (toujours avec la caméra endommagée et les tâches sur l’image…)

Le cadeau de Gabrièle

La fabrique de masques

La même base, imprimée sur feuille canson. Les enfants ont découpé la forme du masque et le bec que Kim a fixé ensuite. De nombreux éléments de décoration étaient par la suite à disposition des enfants pour rendre ces masques inoubliables. Un beau moment de création ! 

Joyeux anniversaire Khoi Nam et Timothée

Jeudi 23 février, ce n’est pas un mais deux anniversaires que nous avons fêté en classe, celui de Khoi Nam, 6 ans, et celui de Timothée, 5 ans. Hourra à eux deux et merci à la maman de Khoi Nam qui a offert les deux gâteaux et les boissons pour les enfants de la classe. ☺️